Durand, Marc | Archive ouverte UNIGE

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Des films pour analyser le travail et documenter des situations de formation	Images du travail, travail des images	2020	212	38
Transmission culturelle, formation professionnelle, et éducation des adultes : pour un épistémologie de l'action - Transmissão cultural, formação profissional e educação de adultos: para uma epistemologia da ação	Trabalho & Educação	2019	198	145
The challenges of activity analysis for training objectives	Le Travail humain	2016	110	466
Une perspective d’éducation tout au long de la vie centrée sur l’activité humaine et positionnée dans le courant des Humanités Numériques	Travail et apprentissages	2015	703	544
Introduction. Analyser le travail pour former les professionnels de l'éducation ?	Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation	2015	673	399
Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation		2015	1,043	397
Analyse de l’activité humaine et éducation des adultes : faits et valeurs dans un programme de recherche finalisée	Revue française de pédagogie	2015	638	437
Conceptualising and Connecting Francophone Perspectives on Learning Through and for Work	Francophone perspectives of learning through work : conceptions, traditions and practices	2015	638	637
A phenomenological approach to novice nurse anesthetists' experience during simulation-based training sessions	Simulation in healthcare	2014	684	16
Expérience, activité, apprentissage		2013	980	338
Approche énactive de l’activité humaine, simplexité et conception de formations professionnelles	Education Sciences & Society	2013	200	1,052
Des savoirs pour travailler et apprendre	Apprendre au travail	2012	552	7
Réconcilier recherche et formation par l'analyse de l'activité		2012	638	110
Travail et formation des adultes		2009	728	0
Mutation des relations travail-formation et transformation des savoirs : une perspective énactive en éducation des adultes	Savoirs en (trans)formation. Au coeur des professions de l'enseignement et de la formation	2009	595	19
Des liens entre travail et formation: vers une nouvelle épistémologie ?	Travail et formation des adultes	2009	556	198
Travail inter-actif et formation professionnelle : analyse et réflexion à partir du cas des soins infirmiers	Processus interactionnels et situations éducatives	2008	566	11
Le potentiel formatif des situations: concevoir et conceptualiser la construction des savoirs et le développement des pratiques	Les situations de formation entre savoirs, problèmes et activités	2007	617	9
Le Laboratoire Recherche Intervention Formation Travail de l'Université de Genève	Éducation permanente	2007	549	0
Les situations de formation entre savoirs, problèmes et activités		2007	572	80
Introduction	Les situations de formation entre savoirs, problèmes et activités	2007	507	4
Activité(s) et formation		2006	969	944
Recherche, intervention, formation, travail. Débats et perspectives dans le champ de la formation des adultes		2006	412	0
Pour une intelligibilité de l'agir au service de la formation et du développement	Recherche, intervention, formation, travail. Débats et perspectives dans le champ de la formation des adultes	2006	581	201
Formation et Travail	Recherche, Intervention, Formation, Travail. Débats et perspectives dans le champ de la formation des adultes.	2006	610	170
Le curriculum en formation des adultes : Argumentation pour une approche "orientée-activité"	Curriculum, enseignement et pilotage	2006	587	0
Professional training as transformation across scales: mapping dynamic of changes in the activity system of a small publishing house through analyzing the work practices of a novice manager	Actes du colloque European Congress on Educational Research	2005	514	114