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Les facteurs d'apprentissage rencontrés dans la formation des assistant(e)s socio-éducatif(ve)s : des affordances environnementales à l'engagement personnel

ContributorsCouturier, Léa
Master program titleMaîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense date2014
Abstract

Qu'est-ce qui influence la construction des apprentissages au travail ? Comment articuler et utiliser différentes formes de savoirs ? Quelles stratégies les personnes utilisent-elles pour apprendre plus efficacement ? Comprendre ces mécanismes permettrait aux professionnels de la formation de mettre en oeuvre de façon explicite les conditions socio-organisationnelles les plus favorables à l'apprentissage. Dans un contexte sociétal où l'apprentissage est permanent et où l'adaptation est une condition sine qua none pour évoluer dans son travail, il semble pertinent d'aborder cette thématique...

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Citation (ISO format)
COUTURIER, Léa. Les facteurs d’apprentissage rencontrés dans la formation des assistant(e)s socio-éducatif(ve)s : des affordances environnementales à l’engagement personnel. 2014.
Main files (1)
Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:44070
607views
615downloads

Technical informations

Creation11/25/2014 3:20:00 PM
First validation11/25/2014 3:20:00 PM
Update time03/14/2023 10:31:44 PM
Status update03/14/2023 10:31:44 PM
Last indexation01/29/2024 8:19:37 PM
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