La première partie de ce mémoire propose une analyse des approches théoriques de la révision et aborde l'ensemble des questions soulevées par la pratique de la révision. Qui révise? Que faut-il réviser? Comment réviser? Cette partie est suivie d'une enquête auprès de cinq services de traduction francophones de la Confédération suisse: d'une part, un questionnaire visant à comprendre comment les collaborateurs interrogés pratiquent la révision; d'autre part, une analyse de textes révisés provenant des services sondés permettant de comparer l'impact de la révision sur le niveau de qualité des traductions.