Scientific article
La démarche compréhensive comme moyen de construire une identité de la recherche dans les institutions de formation
ContributorsCharmillot, Maryvonne
Published inPratiques de recherche dans les institutions de formation des enseignant.e.s, no. 15, p. 163-179
Publication date2012
Keywords
- Epistémologie
- Méthodologie
- Construction de la connaissance
- Formation des adultes
UNIGE affiliation entities
UNIGE research groups
Citation (ISO format)
CHARMILLOT, Maryvonne, DAYER, Caroline. La démarche compréhensive comme moyen de construire une identité de la recherche dans les institutions de formation. In: Pratiques de recherche dans les institutions de formation des enseignant.e.s, 2012, n° 15, p. 163–179. doi: 10.26034/vd.fpeq.2012.121
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Article (Published version)
Identifiers
- PID : unige:37449
- DOI : 10.26034/vd.fpeq.2012.121
