Dayer, Caroline | Archive ouverte UNIGE

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Que nous apprend le genre ? Enjeux et paradoxes de l'éducation-formation	Former envers et contre le genre	2014	713	24
Introduction du dossier « La restitution des savoirs »	Sociologies	2014	678	331
Former envers et contre le genre		2014	1,021	199
Apprendre à se positionner et à construire une posture de recherche à travers l'expérience de la thèse	S. Kapp & M. Hunsmann (Ed.), Ecrire une thèse en sciences sociales: approches, positionnements, outils	2013	601	0
L'évaluation de la recherche : effets, critiques, perspectives	Evaluation et enseignement supérieur. Pédagogies en développement	2013	557	0
En quoi les discriminations nuisent-elles à la santé ? Mise en perspective de l'homophobie	Bulletin des médecins suisses	2012	703	0
La démarche compréhensive comme moyen de construire une identité de la recherche dans les institutions de formation	Pratiques de recherche dans les institutions de formation des enseignant.e.s	2012	1,431	852
Les mots des préaux	Educateur	2012	578	0
Suffering from Homophobia. A general analysis and a study on francophone Switzerland	M. Gronenberg & C. Funke (Ed.), Combatting Homophobia, Experiences and Analyses Pertinent to Education	2011	722	0
La formation à la recherche	Actes du congrès de l'Actualité de la Recherche en Education et Formation à Genève en 2010	2011	452	0
Expériences d'entre-deux et de passage : du blocage de l'action à l'innovation. Dilemmes dans le monde scientifique	Pensée plurielle	2010	588	0
De l'ombre à la lumière	Anne Bisang à la Comédie de Genève. L'obsession du printemps	2010	507	0
Construction et transformation d'une posture de recherche. Examen critique de la pensée classificatoire		2010	662	0
Au seuil du placard, aux frontières du genre. Les ambivalences du coming out	Les nouvelles frontières du genre. La division privé/public en question	2010	524	0
Souffrance et homophobie. Logique de stigmatisation et processus de socialisation	Homosexualités et stigmatisation	2010	706	0
Modes d'existence dans la recherche et recherche de modes d'existence	Pensée plurielle	2009	584	0
Examen de la pensée classificatoire dans le champ épistémologique: construction et transformation d'une posture de recherche		2009	1,393	1,068
Les enjeux de la visibilité. Entre affirmation et injonction	Voir, être vu : l'injonction à la visibilité dans les sociétés contemporaines	2009	564	0
L'énigme de l'émancipation	M. Charmillot, C. Dayer & M.-N. Schurmans (Ed.), Connaissance et émancipation. Dualismes, tensions, politique	2008	539	155
Connaissance et émancipation. Dualismes, tensions, politique		2008	678	0
Emotions et sentiments: une construction sociale. Apports théoriques et rapport au terrain		2008	889	396
Processus interactionnels et construction de la connaissance. Elaboration négociée d'une démarche de recherche	Processus interactionnels et situations éducatives	2008	781	45
Transition, transaction et éducation	Pédagogie spécialisée	2007	542	0
Stéréotypes et homosexualité : entre attribution et démarcation	Stéréotypages, stéréotypes : fonctionnements ordinaires et mises en scène	2007	578	0
De l'injure à la gay pride : construction sociale de la connaissance et processus identitaire		2005	529	1