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Que nous apprend le genre ? Enjeux et paradoxes de l'éducation-formationFormer envers et contre le genre
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2014 705 24
Introduction du dossier « La restitution des savoirs »Sociologies
accessLevelPublic
2014 670 279
Former envers et contre le genre
2014 1,017 199
Apprendre à se positionner et à construire une posture de recherche à travers l'expérience de la thèseS. Kapp & M. Hunsmann (Ed.), Ecrire une thèse en sciences sociales: approches, positionnements, outils
2013 595 0
L'évaluation de la recherche : effets, critiques, perspectivesEvaluation et enseignement supérieur. Pédagogies en développement
2013 550 0
En quoi les discriminations nuisent-elles à la santé ? Mise en perspective de l'homophobieBulletin des médecins suisses
2012 694 0
La démarche compréhensive comme moyen de construire une identité de la recherche dans les institutions de formationPratiques de recherche dans les institutions de formation des enseignant.e.s
accessLevelPublic
2012 1,404 839
Les mots des préauxEducateur
2012 564 0
Suffering from Homophobia. A general analysis and a study on francophone SwitzerlandM. Gronenberg & C. Funke (Ed.), Combatting Homophobia, Experiences and Analyses Pertinent to Education
2011 714 0
La formation à la rechercheActes du congrès de l'Actualité de la Recherche en Education et Formation à Genève en 2010
2011 448 0
Expériences d'entre-deux et de passage : du blocage de l'action à l'innovation. Dilemmes dans le monde scientifiquePensée plurielle
2010 583 0
De l'ombre à la lumièreAnne Bisang à la Comédie de Genève. L'obsession du printemps
2010 504 0
Construction et transformation d'une posture de recherche. Examen critique de la pensée classificatoire
2010 658 0
Au seuil du placard, aux frontières du genre. Les ambivalences du coming outLes nouvelles frontières du genre. La division privé/public en question
2010 521 0
Souffrance et homophobie. Logique de stigmatisation et processus de socialisationHomosexualités et stigmatisation
2010 698 0
Modes d'existence dans la recherche et recherche de modes d'existencePensée plurielle
2009 582 0
Examen de la pensée classificatoire dans le champ épistémologique: construction et transformation d'une posture de recherche
accessLevelPublic
2009 1,379 1,064
Les enjeux de la visibilité. Entre affirmation et injonctionVoir, être vu : l'injonction à la visibilité dans les sociétés contemporaines
2009 561 0
L'énigme de l'émancipationM. Charmillot, C. Dayer & M.-N. Schurmans (Ed.), Connaissance et émancipation. Dualismes, tensions, politique
accessLevelPublic
2008 534 148
Connaissance et émancipation. Dualismes, tensions, politique
2008 675 0
Emotions et sentiments: une construction sociale. Apports théoriques et rapport au terrain
accessLevelPublic
2008 883 364
Processus interactionnels et construction de la connaissance. Elaboration négociée d'une démarche de rechercheProcessus interactionnels et situations éducatives
accessLevelRestricted
2008 773 45
Transition, transaction et éducationPédagogie spécialisée
2007 535 0
Stéréotypes et homosexualité : entre attribution et démarcationStéréotypages, stéréotypes : fonctionnements ordinaires et mises en scène
2007 574 0
De l'injure à la gay pride : construction sociale de la connaissance et processus identitaire
accessLevelPrivate
2005 518 1
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