La formation des enseignants, au cœur des réformes éducatives: Controverses séculaires autour du primat des savoirs expérientiels vs savants (fin du XVIIIe-XXe siècles)
ContributorsHofstetter, Rita; Lussi Borer, Valérie
Presented atYverdon-les-Bains, 14-16 janvier 2010
PublisherLe Mont-sur-Lausanne : Ed. Loisirs et Pédagogie
Collection
- Collection Pestalozzi
Publication date2010
Affiliation entities
Citation (ISO format)
HOFSTETTER, Rita, LUSSI BORER, Valérie. La formation des enseignants, au cœur des réformes éducatives: Controverses séculaires autour du primat des savoirs expérientiels vs savants (fin du XVIIIe-XXe siècles). In: Éducation et révolution : actes du colloque [à propos des écrits de] Johann Heinrich Pestalozzi sur la Révolution française et sur la Méthode. Yverdon-les-Bains. Le Mont-sur-Lausanne : Ed. Loisirs et Pédagogie, 2010. p. 117–154. (Collection Pestalozzi)
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Proceedings chapter (Accepted version)
Identifiers
- PID : unige:34748
ISBN978-2-606-01367-7
