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Title

L'activité langagière comme objet enseigné. Explorations aux moments de son émergence dans la forme préscolaire
Authors
Thevenaz-Christen, Thérèse
Schneuwly, Bernard
Published in B. Schneuwly & T. Thévenaz-Christen. Analyses des objets enseignés : le cas du français. Bruxelles: De Boeck. 2006, p. 37-65
Collection Perspectives en éducation et formation
Identifiers
ISBN: 978-2-8041-5243-7
Full text
Book chapter (Published version) (1.8 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Citation
(ISO format) 		THEVENAZ-CHRISTEN, Thérèse, SCHNEUWLY, Bernard. L'activité langagière comme objet enseigné. Explorations aux moments de son émergence dans la forme préscolaire. In: B. Schneuwly & T. Thévenaz-Christen (Ed.). Analyses des objets enseignés : le cas du français. Bruxelles : De Boeck, 2006. p. 37-65. (Perspectives en éducation et formation) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:34589

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Deposited on : 2014-03-04

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