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Les sciences de l'éducation, constitutives de l'émergence de l’État enseignant en Suisse (1870-1950), à la croisée de configurations contrastées

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Published in P. Marquet, N. Hedjerassi, A. Jarlégan, E. Pacurar & P. Remoussenard. Symposium « Science(s) de l’éducation et République face à face. Théorisations contrastées d’une discipline indisciplinée (fin du 19e- 20e) ». Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation. Strasbourg - 28-31 août 2007 - Strasbourg: Université Louis Pasteur. 2007
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HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard. Les sciences de l'éducation, constitutives de l'émergence de l’État enseignant en Suisse (1870-1950), à la croisée de configurations contrastées. In: P. Marquet, N. Hedjerassi, A. Jarlégan, E. Pacurar & P. Remoussenard (Ed.). Symposium « Science(s) de l’éducation et République face à face. Théorisations contrastées d’une discipline indisciplinée (fin du 19e- 20e) ». Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation. Strasbourg. Strasbourg : Université Louis Pasteur, 2007. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:34572

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Deposited on : 2014-03-03

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