L'avènement des sciences de l'éducation comme discipline académique entre 1880 et 1930

Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard

Proceedings chapter

French

L'avènement des sciences de l'éducation comme discipline académique entre 1880 et 1930

ContributorsHofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard

Presented atGenève (Suisse), 24 avril 1998

Published inM. Cifali & D. Hameline (Ed.), Innovation pédagogique: science, rhétorique, propagande. IIe Colloque international, p. 65-70

PublisherGenève : Université de Genève. Archives institut Jean-Jacques Rousseau

Publication date1998

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard. L’avènement des sciences de l’éducation comme discipline académique entre 1880 et 1930. In: Innovation pédagogique: science, rhétorique, propagande. IIe Colloque international. M. Cifali & D. Hameline (Ed.). Genève (Suisse). Genève : Université de Genève. Archives institut Jean-Jacques Rousseau, 1998. p. 65–70.

Proceedings chapter (Published version)

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PID : unige:33987

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Creation05/12/2013 14:16:00

First validation05/12/2013 14:16:00

Update time14/03/2023 20:56:40

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