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Title

Infrastructures éditoriales et formes cognitives des sciences de l'éducation

Authors
Published in Emergence des sciences de l'éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées. Fin du 19e- première moitié du 20e siècle. Bern: Peter Lang. 2007, p. 409-439
Identifiers
ISBN: 978-3-03911-297-5
Full text
Book chapter (Published version) (205 Kb) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research group Equipe de recherche en histoire des sciences de l'éducation (ERHISE)
Citation
(ISO format)
PERISSET BAGNOUD, Danièle, SCHNEUWLY, Bernard, HOFSTETTER, Rita. Infrastructures éditoriales et formes cognitives des sciences de l'éducation. In: Emergence des sciences de l'éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées. Fin du 19e- première moitié du 20e siècle. Bern : Peter Lang, 2007. p. 409-439. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:33698

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Deposited on : 2014-01-25

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