Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d'enseignement

Schneuwly, Bernard; Dolz-Mestre, Joaquim

Scientific article

French

Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d'enseignement

ContributorsSchneuwly, Bernard

; Dolz-Mestre, Joaquim

Published inRepères pour la rénovation de l'enseignement du français, no. 15, p. 27-40

Publication date1997

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

SCHNEUWLY, Bernard, DOLZ-MESTRE, Joaquim. Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d’enseignement. In: Repères pour la rénovation de l’enseignement du français, 1997, n° 15, p. 27–40.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:32530

Journal ISSN0755-7817

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Creation11/11/2013 16:35:00

First validation11/11/2013 16:35:00

Update time14/03/2023 20:45:58

Status update14/03/2023 20:45:58

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Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d'enseignement

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