Ces maudites relatives ! Les objets grammaticaux dans les pratiques scolaires des enseignants du secondaire

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Title		Ces maudites relatives ! Les objets grammaticaux dans les pratiques scolaires des enseignants du secondaire
Authors		Dolz-Mestre, Joaquim Schneuwly, Bernard
Published in		J. Dolz & C. Simard. Pratiques d'enseignement grammatical. Points de vue de l'enseignant et de l'élève. Québec: Presses de l'Université Laval. 2009, p. 125-154
Collection		Recherches en didactique du français
Identifiers		ISBN: 978-2-7637-8657-5
Full text		Book chapter (Published version) (2.1 MB) - Free access
Structures		Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group		Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation (ISO format)		DOLZ-MESTRE, Joaquim, SCHNEUWLY, Bernard. Ces maudites relatives ! Les objets grammaticaux dans les pratiques scolaires des enseignants du secondaire. In: J. Dolz & C. Simard (Ed.). Pratiques d'enseignement grammatical. Points de vue de l'enseignant et de l'élève. Québec : Presses de l'Université Laval, 2009. p. 125-154. (Recherches en didactique du français) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:31773

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Deposited on : 2013-12-05

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