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Le curriculum enseigné: à propos du texte d'opinion et de la subordonnée relative
ContributorsAeby Daghe, Sandrine
Published inRispail, M. & Ronveaux, C. (Ed.), Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations, p. 91-124
PublisherBerne : Peter Lang
Collection
- Exploration
Publication date2010
NoteEtude réalisée dans le cadre du projet FNS 1214-068110
Affiliation entities
Citation (ISO format)
AEBY DAGHE, Sandrine, DOLZ-MESTRE, Joaquim. Le curriculum enseigné: à propos du texte d’opinion et de la subordonnée relative. In: Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations. Rispail, M. & Ronveaux, C. (Ed.). Berne : Peter Lang, 2010. p. 91–124. (Exploration)
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Identifiers
- PID : unige:23147
ISBN978-3-0343-0090-2
