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Title

Le curriculum enseigné: à propos du texte d'opinion et de la subordonnée relative

Authors
Published in Rispail, M. & Ronveaux, C. Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations. Berne: Peter Lang. 2010, p. 91-124
Collection Exploration
Identifiers
ISBN: 978-3-0343-0090-2
Note Etude réalisée dans le cadre du projet FNS 1214-068110
Full text
Book chapter (2.4 MB) - public document Free access
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
AEBY DAGHE, Sandrine, DOLZ-MESTRE, Joaquim. Le curriculum enseigné: à propos du texte d'opinion et de la subordonnée relative. In: Rispail, M. & Ronveaux, C. (Ed.). Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations. Berne : Peter Lang, 2010. p. 91-124. (Exploration) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:23147

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Update

Deposited on : 2012-10-03

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