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Comment cerner les composantes "didactiques" de l'efficacité de l'enseignement/apprentissage ? Quelques éléments tirés d'une expérience européenne sur l'éveil aux langues

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Published in La Lettre de l'AIRDF. 2008, no. 43, p. 6-10
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Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
DE PIETRO, Jean-François, AEBY DAGHE, Sandrine. Comment cerner les composantes "didactiques" de l'efficacité de l'enseignement/apprentissage ? Quelques éléments tirés d'une expérience européenne sur l'éveil aux langues. In: La Lettre de l'AIRDF, 2008, n° 43, p. 6-10. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:23141

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Deposited on : 2012-10-03

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