Dispositifs de formation hybrides : quels effets sur le développement professionnel des enseignants ?
Published inActes du 27e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Editors Bélair, L.
Presented at Trois-Rivières (Québec), 14-18 mai 2012
PublisherTrois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières
Publication date2012
Abstract
Keywords
- Dispositifs de formation hybrides
- Développement professionnel
- Changement de pratique
Citation (ISO format)
CHARLIER, Bernadette et al. Dispositifs de formation hybrides : quels effets sur le développement professionnel des enseignants ? In: Actes du 27e Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). Trois-Rivières (Québec). Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières, 2012.
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- PID : unige:23093