Ce mémoire a pour objet d'étudier les contributions les plus récentes dans le domaine des sciences cognitives sur le sujet de l'attention et de la concentration. L'objectif des auteurs est de rendre plus accessibles des travaux qui sont susceptibles d'aider des étudiants en interprétation de conférence ou des interprètes actifs à mieux comprendre les mécanismes qui sous-tendent les fonctions cognitives pendant l'interprétation simultanée. Ces mécanismes sont encore trop souvent mal compris ou mal interprétés alors que pour les étudiants interprètes et les interprètes ils sont un des facteurs clés de leur réussite professionnelle. Les auteurs de cette contribution passent d'abord en revue les principales théories relatives à l'interprétation, ensuite ils présentent les bases de l'approche cognitive. La mémoire et l'attention, des fonctions intégrales, sont analysées en détail en lien avec l'interprétation de conférence.