Cette recherche exploratoire s'intéresse aux parcours des anciens étudiants de la formation universitaire en éducation spéciale proposée par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education à Genève. A travers l'envoi d'un questionnaire, nous avons cherché à mieux cerner leurs profils, leurs attentes, les débouchés professionnels qui se sont ouverts à eux, les difficultés rencontrées, ainsi que la satisfaction pour leurs études. Les résultats montrent par exemple que : les postes occupés se situent principalement dans le social-éducatif et dans l'enseignement mais l'insertion professionnelle dans l'enseignement (notamment spécialisé) paraît plus difficile ; les connaissances, compétences et savoirs spécifiques des diplômés semblent être reconnus sur le terrain ; les difficultés rencontrées sont principalement rattachées à un manque de reconnaissance du diplôme ; il existe un passage entre les connaissances enseignées durant la formation et le monde professionnel ; les participants sont davantage satisfaits des enseignements théoriques proposés que des contenus pratiques.