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Perception des étudiants quant à l'utilité et l'utilisabilité d'un portfolio numérique : étude de cas à l'Université de Genève

ContributorsLuethi, Johann
Master program titleMaster MALTT Master of Science in Learning and Teaching Technologies
Defense date2012
Abstract

Réalisé dans le cadre de l'implémentation du portfolio numérique « Mahara » au sein du Module professionnel d'intégration, de la formation « Formateur d'Adultes » à la FAPSE de l'Université de Genève, ce mémoire traite des facteurs influençant l'acceptation du portfolio numérique, par les étudiants. L'étude sur l'influence de ces facteurs sur l'intention d'usage et l'usage ainsi que les éléments déterminants de ce processus, définit la colonne vertébrale de notre recherche. Cette étude a permis d'interpréter les facteurs et les éléments déterminants du processus d'adoption du portfolio numérique de sept étudiants sur une période de quatorze semaines. Ceci permet d'apporter des indications importantes, en nous inspirant des modèles théoriques d'analyse des processus d'acceptation des technologies (Davis 1989, Venkatesh 2000), sur les relations d'influence entre les facteurs d'utilité et d'utilisabilité sur l'intention d'usage et l'usage.

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Citation (ISO format)
LUETHI, Johann. Perception des étudiants quant à l’utilité et l’utilisabilité d’un portfolio numérique : étude de cas à l’Université de Genève. 2012.
Main files (1)
Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:22729
802views
438downloads

Technical informations

Creation09/03/2012 5:35:00 PM
First validation09/03/2012 5:35:00 PM
Update time03/14/2023 5:40:04 PM
Status update03/14/2023 5:40:04 PM
Last indexation05/02/2024 12:37:45 PM
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