Le système récit-personnages: un outil conceptuel pour penser l’enseignement de la compréhension en lecture

Aeby Daghe, Sandrine; Sales Cordeiro, Glaís

Professional article

French

Le système récit-personnages: un outil conceptuel pour penser l’enseignement de la compréhension en lecture

ContributorsAeby Daghe, Sandrine

; Sales Cordeiro, Glaís

Published inTranspositio, vol. 8, no. Enseigner la narratologie aujourd'hui

Publication date2026-02-01

First online date2026-02-01

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Citation (ISO format)

AEBY DAGHE, Sandrine, SALES CORDEIRO, Glaís. Le système récit-personnages: un outil conceptuel pour penser l’enseignement de la compréhension en lecture. In: Transpositio, 2026, vol. 8.

Article (Accepted version)

Identifiers

PID : unige:191466

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Creation10/02/2026 15:57:28

First validation12/02/2026 15:28:05

Update12/02/2026 15:28:05

Status update12/02/2026 15:28:05

Last indexation12/02/2026 15:28:06

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Le système récit-personnages: un outil conceptuel pour penser l’enseignement de la compréhension en lecture

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