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Estruturas de acolhimento, ensino regular e ensino de língua de herança : rumo a uma política articulada em prol do plurilinguismo ?Language problems & language planning
2025 1 1
Les défis de la temporalité dans l’enseignement bilingue : une étude de casLidil
2022 9 17
Ça et : formes privilégiées de reprise méta-discursive dans l’interaction oraleLangue française
2021 8 0
Enseignement du français et enseignement en français : continuité ou rupture ?Travaux de didactique du français langue étrangère
2019 12 0
Analyse du discours et de l’interaction et enseignement bilingue : l’exemple des définitionsVariation, plurilinguisme et évaluation en français langue étrangère
2019 9 0
Le rôle du métadiscours et le traitement du contenu dans l'enseignement de L2 et dans l'enseignement en L2Bulletin suisse de linguistique appliquée
2019 8 9
IntroductionTravaux de didactique du français langue étrangère
2019 10 11
L’élaboration conceptuelle aux niveaux micro et méso dans les interactions en classe bilingueStudia Universitatis Babeş-Bolyai. Philologia
2018 6 2
Le lexique : une porte d’entrée vers les savoirs disciplinairesLa Lettre de l'AIRDF
2018 9 0
Variations de l'élaboration conceptuelle dans différentes modalités d'enseignement bilingueBulletin suisse de linguistique appliquée
2017 425 196
L’élaboration conceptuelle bilingue dans des disciplines non linguistiques : analyse discursive d’un cours en interactionLes Carnets du CEDISCOR
2017 8 14
Rapport final du projet ELCF: saturation des savoirs: le rôle de l'écrit et du métadiscours
2017 525 291
Saisir le niveau méso-interactionnel dans l'interaction didactique: autour des notions de saturation et de méso-alternanceBulletin suisse de linguistique appliquée
2015 690 482
La négociation des topics dans les interactions en classeAgir dans la diversité des langues : mélanges en l'honneur d'Anne-Claude Berthoud
2015 9 0
Double éclairage sur l’organisation thématique de discours oraux publicsSHS Web of Conference
2012 8 4
Dynamique de la gestion de l'information dans les interactions en classe : complétude et saturationLangue Française
2012 480 290
Participation, ressources plurilingues et élaboration des connaissances dans l'enseignement supérieurInteractions cosmpolites : l'organisation de la participation plurilingue
2012 7 18
Les répétitions dans le discours: un indice de saillance?Saillance. Aspects linguistiques et communicatifs de la mise en évidence dans un texte
2011 359 68
Entre opacité et transparence : les trajectoires du signe dans les séquences de définition en contexte didactique plurilingueCahiers de l'ILSL
2011 381 391
Saturation des savoirs et variété des enseignements bilinguesCahiers de l'ILSL
2011 340 312
Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire : les réseaux conceptuelsCahiers de l'ILSL
2011 463 124
Enjeux d'une didactique plurilingue : entre représentations et pratiques courantesBulletin suisse de linguistique appliquée
2009 8 7
Quelques traits distinctifs des définitions en classe bilingueConstruction du sens et acquisition de la signification linguistique dans l’interaction
2009 7 0
Constructions à détachement à gauche : les fonctions de la prosodieLes linguistiques du détachement : actes du colloque international de Nancy (7-9 juin 2006)
2009 10 0
Interagir en langue étrangère dans le cadre de disciplines scolaires : intégration et saturation des savoirs disciplinaires et linguistiques dans l'élaboration des définitionsProcessus interactionnels et situations éducatives
2008 543 519
Séquentialité et mouvements dans le discours : présentationCahiers de praxématique
2007 8 24
Séquentialité et mouvements dans le discoursCahiers de praxématique
2007 9 30
Les définitions en classe bilingueCahiers du CLSL
2007 8 15
Séquentialité et temporalité du discoursCahiers de praxématique
2007 12 29
Polyphonie et prosodie: contraintes et rendements de l'approche modulaire du discoursLe sens et ses voix
2006 414 298
Des marquages prosodiques de la questionLes états de la question
2006 381 148
Interprétation des scansions rythmiques en françaisActes du colloque Interfaces Discours Prosodie
2005 6 39
Appendices dans le discours : aspects syntaxiques, prosodiques et pragmatiquesTranel
2005 7 29
(En)action, expérienciation du discours et prosodieCahiers de linguistique française
2004 679 985
Structures et discours : mélanges offerts à Eddy Roulet
2004 7 0
La fin des séquences de discours rapporté est-elle marquée dans le discours oral ?Le discours rapporté dans tous ses états : actes du colloque international
2004 5 1
Analyse prosodique et synthèse de parole : regards croisés autour d'un dialogue attestéCahiers de l'Institut de linguistique de Louvain
2004 5 0
Le discours, scène globale ? : constituance prosodique et (ir)régularités structurellesCahiers de l'Institut de linguistique de Louvain
2004 9 17
Interfaces prosodie-discours : le marquage intonatif des unités "informationnelles"Actes du colloque IP 2003. Interfaces prosodiques
2003 9 35
L’identification des topiques dans les dialogues
2002 11 0
La mise en forme du "brouillage"Les modèles du discours au défi d'un dialogue romanesque. L'incipit du roman de R. Pinget Le Libera
2002 584 0
L'organisation informationnelle et l'organisation topicaleUn modèle et un instrument d'analyse de l'organisation du discours
2001 5 0
Evaluating topic salience in dialoguesCognition in language use : selected papers from the 7th International Pragmatics Conference
2001 20 19
À l'attaque ! : vers une typologie des différentes prises d'élan dans le discoursCahiers de linguistique française
2001 10 35
L'organisation informationnelle: aspects linguistiques et discursifsJournal of French Language Studies
2001 539 310
Note sur le marquage prosodique de l'organisation informationnelle et topicaleCahiers de linguistique française
2001 7 12
Un modèle et un instrument d'analyse de l'organisation du discours
2001 18 0
Intonation du discours et synthèse de la parole : premiers résultats d'une approche par balisesCahiers de linguistique française
2001 9 41
Différents critères de définition des unités prosodiques maximalesCahiers de linguistique française
2001 10 17
L’organisation périodiqueUn modèle et un instrument d'analyse de l'organisation du discours
2001 5 0
Die Heterogenität der Texte: Einige FragenTextsorten. Reflexionen und Analysen
2000 586 0
L’organisation topicale de la narration : les interrelations de l’organisation topicale et des organisations séquentielle et compositionnelleCahiers de linguistique française
1999 8 30
L'hétérogénéité compositionnelle du discours : quelques remarques préliminairesCahiers de linguistique française
1999 704 0
La continuité topicale dans un dialogue radiophonique : quelques relations de discoursCahiers de linguistique française
1999 8 33
L’organisation informationnelle du discours dialogique : la thématisation comme phénomène d’ancrageLa thématisation dans les langues : actes du colloque de Caen
1999 5 0
Le rôle des ponctuants dans le marquage des unités périodiques, à la lumière d’un exemple tiré de Fin de Partie de Samuel BeckettA qui appartient la ponctuation ? : actes du colloque international et interdisciplinaire de Liège
1998 6 0
La ponctuation prosodique dans les dimensions périodique et informationnelle du discoursCahiers de linguistique française
1997 13 25
Phénomènes de continuité : anaphoriques et traces de points d'ancrageCahiers de linguistique française
1996 13 22
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