Repenser l&#039;influence de la Banque mondiale sur les politiques d&#039;éducation de base en Afrique de l&#039;Ouest francophone

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Title		Repenser l'influence de la Banque mondiale sur les politiques d'éducation de base en Afrique de l'Ouest francophone
Authors		Lauwerier, Thibaut Akkari, Abdeljalil
Published in		McGill Journal of Education. 2011, vol. 46, no. 3, p. 343-362
Abstract		L’analyse de la littérature sur l’influence de la Banque mondiale dans les politiques nationales d’éducation fait ressortir, dans la plupart des cas, de nombreuses lacunes théoriques et méthodologiques qui ne permettent pas de saisir finement cette influence, en particulier en Afrique de l’Ouest francophone. C’est pourquoi cet article, après avoir présenté les grandes tendances de la littérature sur la question, donne quelques pistes pour repenser l’influence de la Banque mondiale et propose des exemples à partir de pays spécifiques, le Mali et le Sénégal.
Keywords		Education; Banque mondiale; Afrique
Full text		Article (Published version) (219 Kb) - Free access
Structures		Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research group		Politique, économie, gestion et éducation internationale (PEGEI)
Citation (ISO format)		LAUWERIER, Thibaut, AKKARI, Abdeljalil. Repenser l'influence de la Banque mondiale sur les politiques d'éducation de base en Afrique de l'Ouest francophone. In: McGill Journal of Education, 2011, vol. 46, n° 3, p. 343-362. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:18808