Lauwerier, Thibaut

Title	Published in	Year	Views	Downloads
Education and International Geneva. Perspectives from the field. Policy Brief		2023	56	93
"International Geneva" and Education: a role to clarify and a methodology to renew	edu'C'oop	2023	64	39
Education and International Geneva. Perspectives from the field		2023	83	222
La privatisation, facteur d’inégalités dans les conditions de travail des enseignant-es au Mali	L'éducation en débats	2022	79	263
Préserver le droit à l’éducation : une bataille qui n’est pas encore gagnée	newSpecial	2022	237	92
Éditorial. Le rôle de la privatisation de l’éducation dans l’accroissement des inégalités en Afrique francophone	L'éducation en débats	2022	53	87
Des discriminations renforcées par la privatisation du système éducatif en Côte d’Ivoire : le cas des élèves de l’enseignement secondaire	L'éducation en débats	2022	77	311
La privatisation de l’Enseignement Supérieur en France. Tendances et impacts		2022	586	835
"We are Somewhat Competitors": The Challenge of Coordination in International Cooperation in Education in Africa	Blog edu'C'oop	2021	176	43
Sub-Saharan Africa as a priority of foreign aid in education?	Blog edu'C'oop	2021	152	72
The impact of privatisation on teachers in francophone Sub-Saharan African countries		2021	210	620
SDG4: From International Ambitions to National Realities. The Example of Global Citizenship Education	Blog edu'C'oop	2021	201	70
Editorial. Répercussions internationales de l'œuvre de Paulo Freire. Regards croisés de la recherche et de la pratique pédagogique	L'éducation en débats : analyse comparée	2020	377	173
Global Citizenship Education in West Africa: A Promising Concept?	Global Citizenship Education. Critical and International Perspectives	2020	397	356
Modèles nationaux d'intégration de migrant·e·s et résultats PISA: éléments pour un débat	Revue suisse des sciences de l'éducation	2020	350	318
Reactions to COVID-19 from international cooperation in education: Between continuities and unexpected changes	Blog edu'C'oop	2020	263	88
Les enseignantes en première ligne dans le contexte COVID-19 : Une profession en quête de reconnaissance	newSpecial	2020	136	39
Les écoliers sur les sites d'orpaillage au Mali : une des niches de la déperdition scolaire	Mondes en développement	2020	349	0
Éditorial. Méthodologies de recherche et coopération internationale en éducation	L'éducation en débats : analyse comparée	2020	397	172
L'éducation de base en Afrique de l'Ouest : quelles potentialités de l'approche de Freire ?	L'éducation en débats : analyse comparée	2019	666	418
Les enseignants d'Afrique de l'Ouest francophone face à des approches curriculaires pensées pour des contextes exogènes : le cas de l'approche par compétences au Burkina Faso et au Sénégal	Formation et profession	2019	801	1,101
La profession enseignante dans des contextes marqués par l'adversité : regards croisés	Formation et profession	2019	456	189
Editorial. L'influence des organisations internationales sur les politiques éducatives nationales. Des intentions aux retraductions  : quelles dynamiques ?	L'éducation en débats : analyse comparée	2019	296	166
Construire et mettre en oeuvre un projet de coopération internationale en éducation		2019	682	152
Le Partenariat mondial pour l'éducation : une alternative aux actions isolées des agences de coopération internationale ?	edu'c'oop	2019	334	122
Profils et pratiques des acteurs de la coopération internationale en éducation. Le cas des coopérants basés en Suisse		2019	468	364
Appropriation ou modèles clés en main dans la coopération internationale en éducation ?	edu'c'oop	2019	333	130
La Banque mondiale et l'éducation : le loup portet-il le bonnet de la grand-mère ?	edu'c'oop	2018	384	149
[Review of:] Handbook of global education policy / Karen Mundy, Andy Green, Bob Lingard, and Anthony Verger	Compare	2018	776	2
L'identification de facteurs d'amélioration des pratiques enseignantes dans des contextes d'adversité. Le cas du Burkina Faso et du Sénégal	La crise de l'apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes	2018	476	3
Repenser la question des résultats d'apprentissage dans les pays du Sud	Scientific Annals of the “Alexandru Ioan Cuza” University, Iasi	2018	290	79
Pourquoi la coopération internationale s'intéresse tant à l'éducation ?	edu'c'oop	2018	410	120
What education for what development? Towards a broader and consensual vision by the OECD, UNESCO and the World Bank in the context of SDGs?	Academia	2018	935	614
L'aide internationale à l'éducation : vers la bonne destination ?	edu'c'oop	2018	392	103
L'éducation au service du développement. La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO	L'éducation en débats : analyse comparée	2017	553	763
Editorial. Quel développement pour quelle éducation ? La vision des organisations internationales	L'éducation en débats : analyse comparée	2017	486	291
Rethinking World Bank influence on national basic education policy in Francophone West Africa. Teacher policy in Mali and Senegal from 1980 to 2010		2017	601	179
Le concept de "pertinence": une réponse à la non scolarisation? La question des langues d'instruction en Afrique de l'Ouest	L'éducation en débats	2016	840	270
La contribution des enseignants à la pertinence de l'éducation de base en Afrique de l'Ouest : le cas du Sénégal	McGill journal of education	2016	597	362
Editorial. L'éducation et la formation des jeunes non scolarisés: entre droit à l'éducation et pertinence	L'éducation en débats	2016	601	325
Teachers and the Quality of Basic Education in Sub-Saharan Africa	Education Research and Foresight: Working Papers Series	2015	1,666	1,094
Relevance and basic education in Africa	Journal of educational research in Africa	2015	650	1,031
Les enseignants et la qualité de l'éducation de base en Afrique subsaharienne	Recherche et prospective en éducation: réflexions thématiques	2015	1,699	1,332
The education policies of international organizations: Specific differences and convergences	Prospects	2015	831	1
Los docentes y la calidad de la educación básica en el África subsahariana	Documentos de Trabajo ERF	2015	643	188
Toute l'éducation souffre de la faiblesse de l'université	Alternatives internationales	2013	629	2
[Review of:] 'The World Bank and Education. Critiques and Alternatives' by Klees, S.J., Samoff, J. Stromquist, N.P. (eds.)	Education Review	2013	732	370
L'influence de la Banque mondiale sur les politiques d'éducation de base en Afrique de l'Ouest francophone: les cas du Mali et du Sénégal de 1980 à 2010		2013	1,993	1,336
La qualité de l'éducation de base au Bénin : la voix des acteurs locaux	Recherches en Education	2013	1,401	2,053
Quelles approches pour réformer le curriculum et l'école en Afrique ? Constats et controverses	Revue Africaine de Recherche en Education	2013	1,712	2,862
L'image et la recherche d'un européen en Afrique de l'Ouest francophone	Inter Pares	2012	750	832
Curriculum Reforms in Africa: From Policy to Implementation and Practice	Curriculum and Teaching	2012	846	0
Quelle place pour l'alphabétisation au Mali ? Une analyse des politiques		2012	2,788	711
Investir no pré-escolar na Africa subsaariana. Uma síntese da literatura internacional	Nuances: estudos sobre Educação	2012	856	513
Professionnalisation de l'enseignant débutant dans une perspective longitudinale	L'insertion professionnelle des enseignants: regards croisés et perspective internationale	2011	716	0
Repenser l'influence de la Banque mondiale sur les politiques d'éducation de base en Afrique de l'Ouest francophone	McGill Journal of Education	2011	728	483
Education non formelle, alphabétisation et communautés locales en Afrique de l'Ouest francophone	Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud : entre globalisation et diversification	2010	770	23
Introduction. L'éducation pour l'inclusion: de la recherche aux réalisations pratiques	L'éducation pour l'inclusion: de la recherche aux réalisations pratiques	2010	799	2
NORRAG Cluster Meeting in Switzerland	Norrag News	2008	686	150