Objectif : L’étude visait à examiner l’influence potentielle de l’amorçage rythmique sur le jugement grammatical chez des adultes neurotypiques. Nous avons formulé l’hypothèse qu’une structure cognitive commune au rythme et au langage, impliquée dans le traitement hiérarchique, pourrait être modulée par la périodicité et l’alignement hiérarchique.

Méthode : Soixante participant·es adultes francophones (âge moyen = 23 ans), sans antécédents de troubles du langage, ont été recruté·es. Ils et elles ont réalisé une tâche de jugement de grammaticalité en français. L’amorçage rythmique était présenté sous forme de séquences auditives, et la précision des réponses (score d’) a été mesurée. Des modèles linéaires mixtes ont été utilisés pour évaluer les effets de la hiérarchie, de la périodicité et de l’alignement.

Résultats : Les analyses statistiques n’ont révélé aucun effet significatif ni de la hiérarchie ni la périodicité dans l’amorçage rythmique (tous p > .05).

Conclusion : Contrairement à nos hypothèses, aucun effet robuste d’amorçage rythmique n’a été observé. Des recherches futures devront explorer d’autres mécanismes susceptibles de relier rythme et traitement grammatical.