Ce mémoire porte sur la réécriture, la traduction et la retraduction de Five Go Off in a Caravan d’Enid Blyton. Après le premier chapitre qui présente les œuvres, l’auteur, les traducteurs et les maisons d’éditions, le deuxième chapitre clarifie les notions de retraduction et de langue politiquement correcte et pose le cadre de la littérature jeunesse. Une double analyse comparative entre le texte original de 1967 et le texte réécrit de 2017, et la traduction de 1976 et la retraduction de 2019 fait ressortir que les quatre textes répondent à des volontés éditoriales différentes, ce qui transparaît dans le vocabulaire, le niveau de langue, la langue politiquement correcte, l’expression de la violence et les libertés prises par le traducteur. Finalement, après avoir mis en perspective les modifications relevées entre les textes et les volontés éditoriales, la traduction contemporaine française semble s’éloigner de l’original.