Dans ce mémoire, nous nous intéresserons à l’impact du son présentant une dégradation acoustique sur l’interprète de conférence et sur le processus d’interprétation simultanée, plus particulièrement dans le contexte de l’interprétation à distance. Après avoir décrit la physiologie et le fonctionnement de l’oreille humaine ainsi que les composantes du son et sa transmission, nous nous intéresserons aux mécanismes cognitifs mobilisés dans les situations acoustiques dégradées, non sans nous être interrogés au préalable sur ce qu’est un son de mauvaise qualité. Si les études montrent indéniablement que les conditions acoustiques défavorables affectent de manière négative la santé et la qualité du travail de l’interprète, les chercheurs peinent en revanche à trouver un consensus sur la notion de choc acoustique et sur le rôle qu’il pourrait jouer sur sa santé auditive et mentale.