L’enseignement du portugais brésilien comme langue d’héritage

Silva-Hardmeyer, Carla; Abreu-Tardelli, Carla; Dolz-Mestre, Joaquim

Conference presentation

French

Portuguese

L’enseignement du portugais brésilien comme langue d’héritage

Other titleO ensino do português brasileiro como língua de herança

ContributorsSilva-Hardmeyer, Carla

; Abreu-Tardelli, Carla; Dolz-Mestre, Joaquim

Presented at4º encontro FIP - Formação, Intervenção e Pesquisa, Université de Genève, 22-23 juin 2022

Presentation date2022-06-22

Abstract

La 4e Rencontre FIP a pour objectif de promouvoir une discussion sur l'enseignement du portugais brésilien comme langue d'héritage dans différents contextes, plus spécifiquement dans le contexte suisse, en mettant en avant le rôle des associations brésiliennes.

Keywords

Formation, Intervention et Recherche
Rencontre FIP
Langue d'origine, d'héritage

Affiliation entities

Research groups

Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)

Citation (ISO format)

SILVA-HARDMEYER, Carla, ABREU-TARDELLI, Carla, DOLZ-MESTRE, Joaquim. L’enseignement du portugais brésilien comme langue d’héritage. In: 4º encontro FIP - Formação, Intervenção e Pesquisa. Université de Genève. 2022.

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PID : unige:185005

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Creation08/05/2025 13:34:17

First validation16/05/2025 08:32:54

Update26/05/2025 12:30:31

Status update26/05/2025 12:30:31

Last indexation26/05/2025 12:30:32

Archive ouverte UNIGE

L’enseignement du portugais brésilien comme langue d’héritage

La 4e Rencontre FIP a pour objectif de promouvoir une discussion sur l'enseignement du portugais brésilien comme langue d'héritage dans différents contextes, plus spécifiquement dans le contexte suisse, en mettant en avant le rôle des associations brésiliennes.

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