De l'émergence du savoir calculer à la résolution des problèmes arithmétiques verbaux
ContributorsThevenot, Catherine; Barrouillet, Pierre Noël; Fayol, Michel
Published inCrahay, M. & Dutrévis, M. (Ed.), Psychologie des apprentissages scolaires, p. 137-166
PublisherBruxelles : De Boeck
Publication date2010
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Citation (ISO format)
THEVENOT, Catherine, BARROUILLET, Pierre Noël, FAYOL, Michel. De l’émergence du savoir calculer à la résolution des problèmes arithmétiques verbaux. In: Psychologie des apprentissages scolaires. Crahay, M. & Dutrévis, M. (Ed.). Bruxelles : De Boeck, 2010. p. 137–166.
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- PID : unige:18447
ISBN978-2-8041-3685-7
