Teachers' perception, competence and practices regarding digital education and technology use in the classroom

Betrancourt, Mireille; Bida, Hana

Conference presentation

English

Teachers' perception, competence and practices regarding digital education and technology use in the classroom

ContributorsBetrancourt, Mireille

; Bida, Hana

Presented atCongrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) 2024, Compétences transversales dans l’éducation et la formation : des discours aux pratiques, Locarno, 26-28 juin 2024

Presentation date2024-06-28

UNIGE affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Technologies de formation et apprentissage
Centres et instituts / Centre interfacultaire en sciences affectives

UNIGE research groups

Funding

Swiss National Science Foundation - Evolution du sentiment de compétences numériques de la formation des enseignants aux établissements scolaires (ESCOFE) [205155]

Citation (ISO format)

BETRANCOURT, Mireille, BIDA, Hana. Teachers” perception, competence and practices regarding digital education and technology use in the classroom. In: Congrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) 2024. Locarno. 2024.

Summary

Identifiers

PID : unige:183416

42views

0downloads

Creation12/02/2025 09:14:45

First validation24/02/2025 13:36:01

Update23/09/2026 10:42:40

Status update23/09/2026 10:42:40

Last indexation23/09/2026 10:42:41

Archive ouverte UNIGE

Teachers' perception, competence and practices regarding digital education and technology use in the classroom

Technical informations