Enseigner et évaluer avec des albums de littérature de jeunesse dans un dispositif traversé par l'oralité

Aeby Daghe, Sandrine; Sales Cordeiro, Glaís; Coppola, Anthony

Scientific article

French

Enseigner et évaluer avec des albums de littérature de jeunesse dans un dispositif traversé par l'oralité

ContributorsAeby Daghe, Sandrine

; Sales Cordeiro, Glaís; Coppola, Anthony

Published inPhronesis, vol. 14, no. 1, p. 27-50

Publication date2025-01-15

First online date2025-01-15

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Citation (ISO format)

AEBY DAGHE, Sandrine, SALES CORDEIRO, Glaís, COPPOLA, Anthony. Enseigner et évaluer avec des albums de littérature de jeunesse dans un dispositif traversé par l’oralité. In: Phronesis, 2025, vol. 14, n° 1, p. 27–50.

Article (Published version)

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PID : unige:183405

Journal ISSN1925-4873

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Creation20/02/2025 13:04:28

First validation24/02/2025 12:50:39

Update24/02/2025 12:50:39

Status update24/02/2025 12:50:39

Last indexation22/09/2025 13:27:10

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Enseigner et évaluer avec des albums de littérature de jeunesse dans un dispositif traversé par l'oralité

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