Développer une perspective expérientielle de la formation en prenant en compte l’activité des étudiant-es depuis son potentiel
ContributorsLussi Borer, Valérie
Presented atApprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques, Symposium - L’alternance en formation professionnelle à l’enseignement : du modèle du praticien réflexif vers une conception expérientielle de la formation, Lyon, 20-22 novembre 2024
Presentation date2024-11-21
Affiliation entities
Citation (ISO format)
LUSSI BORER, Valérie, VOLPE, Yann. Développer une perspective expérientielle de la formation en prenant en compte l’activité des étudiant-es depuis son potentiel. In: Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques. Lyon. 2024.
Main files (1)
Presentation
Identifiers
- PID : unige:181809
