Ce travail de mémoire s'est intéressé à la problématique de la reprise des études à l'âge adulte. Nous nous sommes ainsi focalisés sur les cas de trois étudiants de la FAPSE, âgés de 27 à 43 ans, entamant une formation universitaire initiale en vue d'obtenir un Master en Sciences de l'éducation ou en Psychologie. La question de recherche suivante a guidé ce travail de mémoire: "Pourquoi des travailleurs/praticiens installés dans leur vie professionnelle décident-ils d'interrompre, en partie ou totalement, leur activité professionnelle pour entreprendre des études universitaires?" Nous nous sommes basés sur plusieurs thématiques pour aborder cette question, à savoir: le concept de socialisation, les cycles de vie, les reconversions professionnelles, la problématique identitaire, la motivation et la reconnaissance. Nous avons ainsi procédé à des entretiens, permettant de comprendre les raisons qui ont poussé ces personnes, au regard de ces différentes thématiques, à s'engager dans un processus de formation universitaire.for