Master
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Le rôle modérateur du statut socio-économique (SES) dans l'impact des interactions triadiques (père-mère-enfant) sur la régulation émotionnelle chez les jeunes enfants âgés de 3 mois

Master program titleMaîtrise universitaire en psychologie
Defense date2024-09-03
Abstract

Ce mémoire explore l'impact des interactions triadiques (père-mère-enfant) sur la régulation émotionnelle des jeunes enfants, en tenant compte du statut socio-économique (SES) de la famille. L'étude utilise une version modifiée de la méthode du Lausanne Trilogue Play pour observer et coder les interactions de 119 familles avec des enfants âgés de 3 mois. Les hypothèses formulées postulaient que l’alliance familiale serait un prédicteur significatif de la régulation émotionnelle de l’enfant, et que le SES jouerait un rôle modérateur dans cette relation. Les résultats indiquent que l'alliance familiale est effectivement un prédicteur significatif de la régulation émotionnelle de l’enfant. Toutefois, le SES n'a pas montré d'effet modérateur. Ces résultats soulignent l'importance d'une alliance familiale fonctionnelle pour le développement de la régulation émotionnelle chez l'enfant et la nécessité de recherches supplémentaires centrées sur le SES familial.

Citation (ISO format)
HOLMQUIST SEGUIAS, Helga Andreina. Le rôle modérateur du statut socio-économique (SES) dans l’impact des interactions triadiques (père-mère-enfant) sur la régulation émotionnelle chez les jeunes enfants âgés de 3 mois. Master, 2024.
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Master thesis
accessLevelPrivate
Identifiers
  • PID : unige:180557
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Technical informations

Creation04/09/2024 18:22:42
First validation04/10/2024 12:45:25
Update13/10/2025 12:36:33
Status update30/10/2024 13:58:15
Last indexation31/08/2026 09:28:02
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