James Guillaume et la pédagogie de l’émancipation

Heimberg, Charles; Buttier, Jean-Charles

doi:10.64628/aak.vgt7ays63

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James Guillaume et la pédagogie de l’émancipation

ContributorsHeimberg, Charles; Buttier, Jean-Charles

Published inThe Conversation France

Publication date2016-11-21

First online date2016-11-21

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research groups

Equipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (EDHICE)

Citation (ISO format)

HEIMBERG, Charles, BUTTIER, Jean-Charles. James Guillaume et la pédagogie de l’émancipation. In: The Conversation France, 2016. doi: 10.64628/aak.vgt7ays63

Article (Published version)

CC BY

Identifiers

PID : unige:179513
DOI : 10.64628/aak.vgt7ays63

Datasets

https://theconversation.com/james-guillaume-et-la-pedagogie-de-lemancipation-68007

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Creation14/08/2024 15:24:15

First validation30/08/2024 08:10:13

Update05/01/2026 14:40:24

Status update05/01/2026 14:40:24

Last indexation05/01/2026 14:43:22

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James Guillaume et la pédagogie de l’émancipation

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