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Le tyrannosaure contre l’enfant-tyran ? L’enseignement entre rapport instrumental et existentiel aux savoirs

Number of pages1
PublisherGenève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
First online date2024-05-02
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier, VINCENT, Valérie. Le tyrannosaure contre l’enfant-tyran ? L’enseignement entre rapport instrumental et existentiel aux savoirs. 2024
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Working paper
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:177133
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Technical informations

Creation05/02/2024 12:01:30 PM
First validation05/17/2024 10:05:18 AM
Update time05/17/2024 10:05:18 AM
Status update05/17/2024 10:05:18 AM
Last indexation05/17/2024 10:05:38 AM
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