Des interactions verbales écrites entre pairs autour de séquences planifiées comme moyen de transformation, de développement de l'agir enseignant
ContributorsMaldonado, Marcos
; Balslev, Kristine
Presented atColloque du RUMEF : Les métiers de la formation à l'épreuve du travail. Perspectives internationales et interdisciplinaires, Tours, 24-26 mai 2023
Presentation date2023-05-25
Abstract
Keywords
- Interaction écrite
- Planification de l'enseignement
- Réflexivité collective
- Transformation de l'activité
- La voix du collectif et de l'individuel
Citation (ISO format)
MALDONADO, Marcos, BALSLEV, Kristine. Des interactions verbales écrites entre pairs autour de séquences planifiées comme moyen de transformation, de développement de l’agir enseignant. In: Colloque du RUMEF : Les métiers de la formation à l’épreuve du travail. Perspectives internationales et interdisciplinaires. Tours. 2023.
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- PID : unige:172819