Le jeu vidéo sérieux est un outil qui offre la possibilité d’entraîner de façon ludique des compétences spécifiques, telles que les compétences visuo-spatiales, qui sont essentielles dans la vie quotidienne et dans la plupart des apprentissages. Il est donc important d'entraîner ces compétences lorsque des déficits sont présents, en particulier chez les personnes avec un Syndrome de Williams (SW) qui présentent de grandes difficultés au niveau de ces compétences. Dans cette étude, des participants atteints du SW (n = 8) ont été comparés à trois groupes témoins : le groupe SD (n = 6), population connue pour présenter un profil cognitif opposé à celui de la population avec un SW, et deux autres groupes appariés en termes d'âge mental (n = 41) ou d'âge chronologique (n = 15). Pendant un mois, ils ont joué à un jeu vidéo sérieux nommé « Joue avec l’espace » spécialement conçu pour entraîner les compétences visuo-spatiales. L'objectif était de déterminer si le jeu permettait d'améliorer ces compétences, mesurées à l'aide du Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration (Beery-VMI) administré avant et après l'intervention. Les résultats ont révélé une amélioration des performances aux sous-tests du Beery-VMI entre le pré- et le post-test pour l’ensemble des groupes. De plus, des liens entre les variables mesurées par le jeu et les performances des participants de certains groupes ont été observé.