SB
Berney, Sandra
| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| La géométrie au primaire via un environnement virtuel | Evaluation, apprentissage et numérique |  | 2024 | 27 | 9 | ||
| Connaissances spatiales et habiletés visuo-spatiales. Croisement de deux paradigmes pour mieux comprendre les enjeux d'enseignement et d'apprentissage en géométrie | Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Preuve, modélisation et technologies numériques |  | 2023 | 191 | 5 | ||
| L'influence des habiletés visuospatiales et des cartes sur les capacités d'orientation des élèves de 10-11 ans lors d'une tâche de wayfinding dans un environnement virtuel | Colloque International PIAGET-RIPSYDEVE 2023 : Psychologie du développement et de l'éducation : enjeux actuels et défis pour le XXIe siècle | | 2023 | 131 | 32 | ||
| Spatial Navigation in a Virtual Environment and its Influence on Spatial Abilities | Proceedings of the EARLI SIG2 Conference on Comprehension of Text and Graphics | 2022 | 79 | 0 | |||
| Does animation enhance learning? A meta-analysis | Computers and education | | 2016 | 1,652 | 3,916 | ||
| How Spatial Abilities and Dynamic Visualizations Interplay When Learning Functional Anatomy With 3D Anatomical Models | Anatomical sciences education | | 2015 | 533 | 826 | ||
| Learning complex information and 3D objects with animations: Effect of learners' visuo-spatial abilities and design factors | | 2014 | 1,690 | 9 | |||
| Structural changes to the fusiform gyrus: a cerebral marker for social impairments in 22q11.2 deletion syndrome? | Schizophrenia research | | 2007 | 1,117 | 0 |
