Peut-on entraîner les compétences spatiales en jouant? Evaluation et comparaison des compétences d’intégration visuo-motrice de personnes avec un Syndrome de Williams (SW) ou de personnes avec un Syndrome de Down (SD) et des enfants au Développement Typique (DT)

Diplôme Master Peut-on entraîner les compétences spatiales en jouant? Evaluation et comparaison des compétences d’intégration visuo-motrice de personnes avec un Syndrome de Williams (SW) ou de personnes avec un Syndrome de Down (SD) et des enfants au Développement Typique (DT) fre 2023-09-06 author Daviet Marion 901420 director Berney Sandra 519651 Section de psychologie (PSICO) director Heiz Julie 551968 <p>Le jeu vidéo sérieux est un outil qui offre la possibilité d’entraîner de façon ludique des compétences spécifiques, telles que les compétences visuo-spatiales, qui sont essentielles dans la vie quotidienne et dans la plupart des apprentissages. Il est donc important d'entraîner ces compétences lorsque des déficits sont présents, en particulier chez les personnes avec un Syndrome de Williams (SW) qui présentent de grandes difficultés au niveau de ces compétences. Dans cette étude, des participants atteints du SW (n = 8) ont été comparés à trois groupes témoins : le groupe SD (n = 6), population connue pour présenter un profil cognitif opposé à celui de la population avec un SW, et deux autres groupes appariés en termes d'âge mental (n = 41) ou d'âge chronologique (n = 15). Pendant un mois, ils ont joué à un jeu vidéo sérieux nommé « Joue avec l’espace » spécialement conçu pour entraîner les compétences visuo-spatiales. L'objectif était de déterminer si le jeu permettait d'améliorer ces compétences, mesurées à l'aide du Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration (Beery-VMI) administré avant et après l'intervention. Les résultats ont révélé une amélioration des performances aux sous-tests du Beery-VMI entre le pré- et le post-test pour l’ensemble des groupes. De plus, des liens entre les variables mesurées par le jeu et les performances des participants de certains groupes ont été observé.</p> Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 4a7b5a63-f424-4013-94a8-4db28fc2cb08 Master thesis Private Mémoire_Marion_Daviet.pdf 2317890 application/pdf c49f92a804b1743ed138c42721eaeb5fe5a9cf028a1b1de4ffdd04f1e5506fa2 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Peut-on entraîner les compétences spatiales en jouant? Evaluation et comparaison des compétences d’intégration visuo-motrice de personnes avec un Syndrome de Williams (SW) ou de personnes avec un Syndrome de Down (SD) et des enfants au Développement Typique (DT)				2023	61	0

Archive ouverte UNIGE

Daviet, Marion

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities