en
Scientific article
Open access
Spanish

Els relats projectius dialogats i l’escriptura col·lectiva sobre les pràctiques experiències d’escriptura col·laborativa en la formació docent inicial

Published inArticles de didàctica de la llengua i de la literatura, no. 98, no. Escriptures de la formación docente i de l'ensenyament en lengua i literatura, p. 20-27
Publication date2023
First online date2023-07-01
Abstract

Aquest article descriu l’experiència de la Universitat de Ginebra amb els relats projectius dialogats i l’escriptura reflexiva col·lectiva en la formació docent. Inspirat en els guions conjecturals de l’Argentina, el dispositiu s’utilitza per acompanyar els estudiants a reflexionar sobre les seves pràctiques i trajectòries formatives. L’article destaca la utilitat d’aquesta eina per a la reflexió col·lectiva i la transformació de les pràctiques docents.

spa
Citation (ISO format)
MALDONADO, Marcos, BALSLEV, Kristine. Els relats projectius dialogats i l’escriptura col·lectiva sobre les pràctiques experiències d’escriptura col·laborativa en la formació docent inicial. In: Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, 2023, n° 98, p. 20–27.
Main files (1)
Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:172258
ISSN of the journal1133-9845
19views
4downloads

Technical informations

Creation09/17/2023 2:04:37 PM
First validation10/13/2023 10:27:38 AM
Update time10/13/2023 10:27:38 AM
Status update10/13/2023 10:27:38 AM
Last indexation02/01/2024 10:51:20 AM
All rights reserved by Archive ouverte UNIGE and the University of GenevaunigeBlack