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Title

Au coeur du jugement professionnel en évaluation: des démarches de triangulation

Authors
Published in Revue internationale des sciences de l'éducation. 2009, no. 22, p. 25-38
Keywords EvaluationJugementTriangulation
Full text
Article (Published version) (1 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research groups Evaluation, régulation et différenciation des apprentissages (EReD)
Développement, apprentissage et intervention en situation scolaire (DAISS)
Citation
(ISO format)
ALLAL, Linda, MOTTIER LOPEZ, Lucie. Au coeur du jugement professionnel en évaluation: des démarches de triangulation. In: Revue internationale des sciences de l'éducation, 2009, n° 22, p. 25-38. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:17062

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Deposited on : 2011-09-29

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