Les modes de raisonnement et de preuve comme apprentissages possibles de la résolution de problèmes en mathématiques
ContributorsFavier, Stéphane
; Chanudet, Maud
Presented atGrenoble, 15-17 juin 2021
Published inActe du XXXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques, p. 50-63
Publication date2021
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Citation (ISO format)
FAVIER, Stéphane, CHANUDET, Maud. Les modes de raisonnement et de preuve comme apprentissages possibles de la résolution de problèmes en mathématiques. In: Acte du XXXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques. Grenoble. [s.l.] : [s.n.], 2021. p. 50–63.
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