Cette recherche vise à mieux comprendre les enjeux de la transition entre le préscolaire et le début de la scolarité obligatoire pour les parents en situation de migration. Dans le cadre du projet « Bientôt à l’école ! » initié par le Bureau de l’Intégration des Etrangers (BIE), nous allons prendre connaissance des représentations, des stratégies et des attentes parentales à propos de cette période transitoire. Une partie sera consacrée à leurs perceptions du rôle des Institutions de la Petite Enfance dans la préparation des enfants à l’école, une autre concernera les représentations et stratégies des parents migrants face à l’entrée en scolarité de leurs enfants.