Dyslexie développementale, phonologie, troubles visuels et visuo-attentionnels : quelques réflexions dans une perspective « evidence-based practice »
ContributorsZesiger, Pascal Eric
Published inLangage et pratique, no. 66, p. 4-7
Publication date2022
First online date2022-12-15
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Citation (ISO format)
ZESIGER, Pascal Eric, HADJADJ, Olivia, ARDANOUY, Estelle. Dyslexie développementale, phonologie, troubles visuels et visuo-attentionnels : quelques réflexions dans une perspective « evidence-based practice ». In: Langage et pratique, 2022, n° 66, p. 4–7.
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- PID : unige:166320
