<i>Mythistoires</i> et contre-vérités dans l’histoire et les mémoires : quelle histoire apprendre et enseigner ?

Heimberg, Charles; Meboma Ntouala, Arnold Sosthene; Panagiotounakos, Alexia

doi:10.3917/raised.024.0075

Scientific article

French

Mythistoires et contre-vérités dans l’histoire et les mémoires : quelle histoire apprendre et enseigner ?

ContributorsHeimberg, Charles; Meboma Ntouala, Arnold Sosthene; Panagiotounakos, Alexia

Published inRaisons éducatives, no. 24, p. 75-97

Publication date2020

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (EDHICE)

Citation (ISO format)

HEIMBERG, Charles, MEBOMA NTOUALA, Arnold Sosthene, PANAGIOTOUNAKOS, Alexia. Mythistoires et contre-vérités dans l’histoire et les mémoires : quelle histoire apprendre et enseigner ? In: Raisons éducatives, 2020, n° 24, p. 75–97. doi: 10.3917/raised.024.0075

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:166153
DOI : 10.3917/raised.024.0075

Commercial URLhttps://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2020-1-page-75.htm

Journal ISSN1375-4459

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Creation12/01/2023 00:15:00

First validation12/01/2023 00:15:00

Update time11/06/2024 12:19:16

Status update11/06/2024 12:19:16

Last indexation01/11/2024 04:54:13

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Mythistoires et contre-vérités dans l’histoire et les mémoires : quelle histoire apprendre et enseigner ?

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