Ce mémoire, conduit dans le cadre du cours d'action, porte sur la pratique de simulation de gestion de crise dans le domaine de la sécurité civile, habituellement destinée aux professionnel·les pour qui la gestion de crise fait partie de leur métier (pompiers, policiers, employé·es de l'armée, etc.). Bien que disposant parfois de peu d'expérience dans la gestion de crise, les agent·es territoriaux/iales peuvent également être amené·es à gérer une crise à l'échelle communale. Nous avons analysé l'expérience vécue de ces personnes « noninitié ·es » dans deux types de simulation de gestion de crise : une simulation prototypique de « haute- » et de « basse-fidélité ». Nous démontrons que cette dernière offre des opportunités d'apprentissage-développement plus appropriées aux personnes « non-initiées ». Ces résultats nous ont permis de proposer une voie originale pour penser les simulations : la simulation « suffisamment bonne ».