Les enfants disposent de plus en plus de sites Internet visant à promouvoir leurs compétences financières. Ce mémoire porte sur la manière dont des contenus économiques sont vulgarisés et traduits à l'intention des enfants. La première partie de ce travail présente l'analyse des différents outils de vulgarisation (linguistiques, visuels et interactifs) utilisés dans la version française d'un site du Crédit Suisse destiné aux enfants : Viva Kids World©. L'objectif de cette analyse est de voir quels outils de vulgarisation (linguistiques, visuels et interactifs) sont les plus utilisés sur ce site. Les outils visuels abondent. Parmi les outils linguistiques, l'explication est la forme de vulgarisation la plus fréquente. La seconde partie du mémoire rend compte des stratégies de traduction (selon la classification de Chesterman [1997]) appliquées aux outils de vulgarisation linguistiques de l'allemand au français. Les stratégies principalement grammaticales sont les plus nombreuses.