Cette recherche s'intéresse aux significations de l'expérience vécue de quatre personnes qui se sont faites coacher afin d'améliorer leur qualité de vie. Qu'est-ce qui motive une personne à se faire suivre par un coach ? Quelles sont les significations liées à l'expérience du coaching ? Quelle est la place du pouvoir d'agir dans ces significations ? Pour traiter ces questions de recherche, des entretiens compréhensifs semi-directifs à caractère biographiques ont été réalisés. Les interprétations s'appuient sur quatre concepts – l'accompagnement, le coaching, le sens au/du travail et le pouvoir d'agir- et elles montrent que trois des personnes coachées se sont tournées vers un coach professionnel car elles ne percevaient plus de sens dans leur travail (mais pas uniquement) ; la quatrième voulait être plus performante en équitation. L'analyse thématique a mis en avant les catégories suivantes : la posture du coach, le rôle du coach et la relation coach-coaché. Tous ces éléments ont contribué à développer le pouvoir d'agir de ces quatre personnes interviewées.