Ce rapport s'inscrit dans le cadre des recherches du Centre suisse pour une communication sans obstacles (BFC), menées en collaboration avec l'Association Handi-Capable. Il donne un aperçu du système d'éducation spécialisée dans le Canton de Vaud, en le situant dans le contexte national et international. Il décrit d'abord le développement de l'éducation spécialisée des points de vue social et juridique, puis il s'intéresse aux caractéristiques du système éducatif du Canton de Vaud et compare les statistiques nationales et internationales disponibles en matière d'éducation spécialisée. Ensuite, le rapport adresse état de l'art de la littérature scientifique relative à l'impact de l'éducation inclusive sur des indicateurs à court et long terme comme la performance scolaire ou l'intégration sociale. Enfin, il propose des pistes de recherche.