Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

Akkari, Abdeljalil; Radhouane, Myriam

Newspaper article

French

Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

ContributorsAkkari, Abdeljalil

; Radhouane, Myriam

Published inEcolint Institute. Research Journal / Journal de recherches, no. 6, p. 16-27

Publication date2020

Keywords

Éducation interculturelle
Multiculturalisme

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE)

Citation (ISO format)

AKKARI, Abdeljalil, RADHOUANE, Myriam. Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation? In: Ecolint Institute. Research Journal / Journal de recherches, 2020, n° 6, p. 16–27.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:143645

437views

608downloads

Creation16/10/2020 08:41:00

First validation16/10/2020 08:41:00

Update time15/03/2023 22:52:52

Status update15/03/2023 22:52:52

Last indexation31/10/2024 20:07:20

Archive ouverte UNIGE

Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

Technical informations