Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

Akkari, Abdeljalil; Radhouane, Myriam

Newspaper article

French

Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

ContributorsAkkari, Abdeljalil

; Radhouane, Myriam

Published inEcolint Institute. Research Journal / Journal de recherches, no. 6, p. 16-27

Publication date2020

Keywords

Éducation interculturelle
Multiculturalisme

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE)

Citation (ISO format)

AKKARI, Abdeljalil, RADHOUANE, Myriam. Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation? In: Ecolint Institute. Research Journal / Journal de recherches, 2020, n° 6, p. 16–27.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:143645

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Creation10/16/2020 8:41:00 AM

First validation10/16/2020 8:41:00 AM

Update time03/15/2023 10:52:52 PM

Status update03/15/2023 10:52:52 PM

Last indexation10/31/2024 8:07:20 PM

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Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation?

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