| La diversité culturelle en formation à l’enseignement : analyse de la situation en Suisse romande | Alterstice |  | | 2025 | 47 | 309 |
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| Faire de la petite enfance un espace d'intégration. Analyse du dispositif "Agenda Intégration Suisse" déployé pour les 0-5 ans à Genève | | | | 2025 | 15 | 39 |
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| Comparative International Research on Religion and Education | The Oxford Handbook of Religion and Education |  | | 2025 | 45 | 0 |
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| Parentalité, études et migration forcée: L'Espace de vie enfantine "Horizon" un dispositif ressource au service de l'intégration | | | | 2025 | 153 | 146 |
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| Schooling and Religion in North Africa and West Africa in a comparative perspective | The Oxford Handbook of Religion and Education | | | 2025 | 29 | 0 |
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| Accompagner l’intégration des élèves réfugié.e.s et de leurs parents à l’école : analyse du développement du dispositif AIS-Scolaire | Revue hybride de l'éducation | | | 2024 | 187 | 367 |
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| Abordagens interculturais em educação: Entre teoria e prática | | | | 2024 | 61 | 0 |
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| Élèves d’hier, étudiant-es d’aujourd’hui, et enseignant- es de demain. Quels rapports les étudiant-es en formation en enseignement primaire entretiennent- elles/ils avec les enjeux de diversité culturelle? | L'éducation en débats | | | 2023 | 77 | 102 |
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| Élèves d’hier, étudiant-es d’aujourd’hui, et enseignant-es de demain. Quels rapports les étudiant-es en formation en enseignement primaire entretiennent-elles/ils avec les enjeux de diversité culturelle ? | L'éducation en débats | | | 2023 | 68 | 185 |
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| Learning in emergencies contexts: From the building of the concept to multifaced actions in the field | Prospects | | | 2023 | 85 | 163 |
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| Pedagogical challenges in integrating refugee students in the Global North: A literature review | Prospects | | | 2023 | 223 | 3 |
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| Entre urgence et intégration, accueillir des élèves ukrainien.ne.s à Genève. Analyse du projet "les Clés de Genève" | | | | 2023 | 97 | 10 |
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| Intercultural Approaches to Education. From Theory to Practice | | | | 2022 | 227 | 388 |
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| Derrière le buisson de la culture privée | Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique | | | 2022 | 299 | 36 |
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| Ajoutée, intégrée ou empêchée : quelle place pour la prise en compte de la diversité culturelle en classe ? | Formation et profession | | | 2022 | 181 | 289 |
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| Dévoiler les pédagogies du Sud : quelles potentialités pour repenser l’école contemporaine et son rapport à l’interculturalité ? | L’école autrement? Les pédagogies alternatives en débat | | | 2021 | 63 | 328 |
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| La biographie culturelle des enseignants, une ressource pédagogique ? | La formation buissonnière des enseignants. Leurs apprentissages personnels, entre enjeux pédagogiques et politiques | | | 2021 | 69 | 54 |
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| Les apports de la perspective fraserienne pour comprendre les enjeux de justice sociale en éducation | L'éducation en débats | | | 2021 | 134 | 712 |
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| Penser la justice sociale en éducation: enjeux théoriques, politiques et pédagogiques | L'éducation en débats | | | 2021 | 139 | 1,415 |
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| Refugee education: insights from intercultural education | Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education | | | 2021 | 391 | 17 |
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| Understanding social justice commitment and pedagogical advantage of teachers with a migrant background in Switzerland: a qualitative study | Journal for multicultural education | | | 2021 | 82 | 250 |
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| Expansion de l'accès à l'université et changements sociaux en Tunisie et au Maroc | Action publique, gouvernance et recherche en éducation | | | 2021 | 144 | 62 |
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| Perception et compréhension du concept de citoyenneté mondiale par des enseignants en formation : une comparaison Kazakhstan-Suisse | Comparative and international education | | | 2021 | 196 | 612 |
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| Éditorial. Penser la justice sociale en éducation : enjeux théoriques, politiques et pédagogiques | L'éducation en débats | | | 2021 | 179 | 159 |
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| Global citizenship education in European multicultural contexts: opportunities and challenges | Global Citizenship Education. Critical and International Perspectives | | | 2020 | 363 | 358 |
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| Au-delà du débat conceptuel multiculturalisme ou interculturalisme: comment libérer le potentiel de la diversité culturelle en éducation? | Ecolint Institute. Research Journal / Journal de recherches | | | 2020 | 559 | 1,059 |
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| [Compte rendu du :] Hofstetter, R., Droux, J. et Michel, C. (dir.) (2020). Construire la paix par l’éducation: réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d’une utopie. Edition Alphil | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | | | 2020 | 124 | 36 |
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| Que penser... de l'enseignement de la bataille de l'Escalade (et de l'histoire en général) ? | | | | 2020 | 312 | 129 |
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| Assessment of intercultural competencies: a case study in Switzerland | Habaršy - A̋l-Farabi atyndag̣y K̦azak̦ memlekettik ụlttyk̦ universiteti. Halyk̦aralyk̦ k̦atynastar žène Halyk̦aralyk̦ k̦ụk̦yk̦ seriâsy | | | 2019 | 147 | 0 |
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| Les approches interculturelles en éducation: entre théorie et pratique | | | | 2019 | 268 | 11 |
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| Droits de l'enfant et métier d'élève. "Fais tes devoirs d'abord !?" | 30 ans, le bel âge ? La Convention internationale des droits de l'enfant | | | 2019 | 357 | 143 |
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| La prise en compte de la diversité culturelle dans la formation et le travail des enseignants: une analyse menée à partir du cas genevois | | | | 2019 | 1,259 | 466 |
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| Les enseignants de la scolarité obligatoire en Suisse : au service de la compétitivité et de la cohésion | Administration et éducation | | | 2018 | 553 | 22 |
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| Regards de novices sur la profession | Educateur | | | 2018 | 223 | 53 |
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| Tirer la langue d'origine de la périphérie de l'école | L'éducateur | | | 2017 | 70 | 1 |
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| Former les enseignants aux approches interculturelles: un consensus international aux orientations diverses | L'éducation en débats : analyse comparée | | | 2017 | 569 | 198 |
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| Do Teachers Coming from Diverse Ethno-cultural Backgrounds Represent an Added Value for the Profession? Findings of a Study Conducted in French-Speaking Switzerland | Educational practice and theory | | | 2017 | 156 | 0 |
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| Mise en lumière de liens complexes entre massification de l'enseignement supérieur, chômage des diplômés et tensions sociales au Maroc et en Tunisie : étude comparative | | | | 2014 | 964 | 1,168 |
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